Curso Competências Socioemocionais na Escola

Informações do Curso
Categoria INSCRIÇÕES ABERTAS
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Data de Início: 15/03/2021

A inscrição é aberta: 15/03/2021

Curso Competências Socioemocionais na Escola

Sinopse

Convidamos você a ampliar os seus conhecimentos sobre o desenvolvimento intencional das competências socioemocionais em aula.

Descrição

Já ouviu falar sobre Competências Socioemocionais? Como elas contribuem para resultados de vida? Sabe qual a relação delas com educação integral e a proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)? Convidamos você a explorar estas e outras perguntas sobre o desenvolvimento intencional destas competências em aula.
Este curso organiza o conhecimento acumulado nos 25 anos de história do Instituto Ayrton Senna com pesquisas e projetos que localizam o desenvolvimento das competências socioemocionais como um dos pilares do desenvolvimento pleno dos estudantes, como preconizado pelo princípio da educação integral e pelas 10 Competências Gerais da BNCC. Venha conferir!

O curso é composto por 3 módulos, sendo o primeiro deles “Conhecendo as competências socioemocionais”, com aproximadamente 4 horas e 20 minutos de duração, pré-condição para a realização dos demais.

Os outros dois módulos "Instrumento Senna para avaliação diagnóstica" e "Rubricas para avaliação formativa" são voltados para o uso da Plataforma Socioemocionais BNCC, que oferece instrumentos para o acompanhamento do desenvolvimento socioemocional dos estudantes. Apesar desses módulos estarem abertos a todos os inscritos, o acesso aos instrumentos da Plataforma só pode ser realizado por aqueles que forem cadastros pela sua rede de ensino.

CURSO LIVRE

PÚBLICO-ALVO: professores, gestores escolares, profissionais de secretarias de educação e pesquisadores da área.

MODELO: Autoformativo.

MÓDULOS:

Conhecendo as Competências Socioemocionais.
Instrumento Senna para Avaliação Diagnóstica.
Rubricas para a Avaliação Formativa.

OBJETIVOS:

Espera-se que ao final do curso você possa:

  • Compreender a relação das competências socioemocionais com os pressupostos de educação integral e com a Base Nacional Comum Curricular.
  • Conhecer o que são competências socioemocionais, quais a ciência propõe para o desenvolvimento em contexto escolar e porque elas são importantes para a vida dos estudantes.
  • Identificar os aspectos do planejamento pedagógico que potencializam o desenvolvimento intencional das competências socioemocionais em aula.
  • Conhecer ferramentas que apoiam no planejamento e no acompanhamento de propostas de educação integral com foco no desenvolvimento intencional das competências socioemocionais.
  • Conhecer como utilizar tais ferramentas e analisar os resultados obtidos a partir delas para a tomada de decisão visando ao desenvolvimento pleno dos estudantes.

DIFERENCIAIS:

1- Alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular e educação integral;
2- Certificação de participação;
3- Conteúdo atualizado com evidências científicas sólidas;
4- Formação docente voltada para o trabalho com competências socioemocionais.

Lembrando que os cursos livres não são regulamentados pelo MEC, mas podem ser utilizados para complementar o currículo e como atividades curriculares complementares na graduação, se a instituição de ensino permitir.

Clique em INSCREVER-SE NO CURSO para conhecer mais sobre este tema.